高三物理復(fù)習(xí)到現(xiàn)在,前兩篇已經(jīng)講了力學(xué)基礎(chǔ)和電磁學(xué)公式這些重點(diǎn)內(nèi)容,幫大家搭好了物理知識的基本框架,這一篇「篇三」要講的是基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)容易忽略的細(xì)節(jié)難點(diǎn),這次總結(jié)會幫大家搞清楚這些知識盲點(diǎn),為后面的沖刺復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
一、物理知識點(diǎn)分享
(一)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動
?。?)直線運(yùn)動
1)勻變速直線運(yùn)動
1、速度Vt=Vo+at
2、位移s=Vot+at/2=V平t= Vt/2t
3、有用推論Vt—Vo=2as
4、平均速度V平=s/t(定義式)
5、中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
6、中間位置速度Vs/2=√[(Vo+Vt)/2]
7、加速度a=(Vt—Vo)/t{以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}
8、實驗用推論Δs=aT{Δs為連續(xù)相鄰相等時間(T)內(nèi)位移之差}
9、主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。
注:(1)平均速度是矢量;
?。?)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt—Vo)/t只是量度式,不是決定式;
?。?)其它相關(guān)內(nèi)容:質(zhì)點(diǎn)。位移和路程。參考系。時間與時刻;速度與速率。瞬時速度。
2)自由落體運(yùn)動
初速度Vo=0 2。末速度Vt=gt 3。下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算)4。推論Vt2=2gh
注:(1)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,遵循勻變速直線運(yùn)動規(guī)律;
?。?)a=g=9。8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
3)豎直上拋運(yùn)動
1、位移s=Vot—gt2/2
2、末速度Vt=Vo—gt(g=9。8m/s2≈10m/s2)
3、有用推論Vt2—Vo2=—2gs
4、上升高度Hm=Vo2/2g(拋出點(diǎn)算起)
5、往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)
注:(1)全過程處理:是勻減速直線運(yùn)動,以向上為正方向,加速度取負(fù)值;
?。?)分段處理:向上為勻減速直線運(yùn)動,向下為自由落體運(yùn)動,具有對稱性;
?。?)上升與下落過程具有對稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。
(二)力(常見的力、力的合成與分解)
1)常見的力
1、重力G=mg(方向豎直向下,g=9。8m/s2≈10m/s2,作用點(diǎn)在重心,適用于地球表面附近)
2、胡克定律F=kx{方向沿恢復(fù)形變方向,k:勁度系數(shù)(N/m),x:形變量(m)}
3、滑動摩擦力F=μFN{與物體相對運(yùn)動方向相反,μ:摩擦因數(shù),F(xiàn)N:正壓力(N)}
4、靜摩擦力0≤f靜≤fm(與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反,fm為靜摩擦力)
5、萬有引力F=Gm1m2/r2(G=6。67×10—11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)
6、靜電力F=kQ1Q2/r2(k=9。0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上)
7、電場力F=Eq(E:場強(qiáng)N/C,q:電量C,正電荷受的電場力與場強(qiáng)方向相同)
8、安培力F=BILsinθ(θ為B與L的夾角,當(dāng)L⊥B時:F=BIL,B//L時:F=0)
9、洛侖茲力f=qVBsinθ(θ為B與V的夾角,當(dāng)V⊥B時:f=qVB,V//B時:f=0)
注:(1)勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;
(2)摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無關(guān),由接觸面材料特性與表面狀況等決定;
(3)fm略大于μFN,一般視為fm≈μFN;
?。?)其它相關(guān)內(nèi)容:靜摩擦力(大小、方向);
?。?)物理量符號及單位B:磁感強(qiáng)度(T),L:有效長度(m),I:電流強(qiáng)度(A),V:帶電粒子速度(m/s),q:帶電粒子(帶電體)電量(C);
?。?)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。
2)力的合成與分解
1、同一直線上力的合成同向:F=F1+F2,反向:F=F1—F2(F1>F2)
2、互成角度力的合成:F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3、合力大小范圍:|F1—F2|≤F≤|F1+F2|
4、力的正交分解:Fx=Fcosβ,F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
注:(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
?。?)除公式法外,也可用作圖法求解,此時要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;
?。?)F1與F2的值一定時,F(xiàn)1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;
?。?)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負(fù)號表示力的方向,化簡為代數(shù)運(yùn)算。
3)動力學(xué)(運(yùn)動和力)
1、牛頓第一運(yùn)動定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
2、牛頓第二運(yùn)動定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3、牛頓第三運(yùn)動定律:F=—F′{負(fù)號表示方向相反,F(xiàn)、F′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實際應(yīng)用:反沖運(yùn)動}
4、共點(diǎn)力的平衡F合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理}
5、超重:FN>G,失重:FN
6、牛頓運(yùn)動定律的適用條件:適用于解決低速運(yùn)動問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子
二、渭南秦學(xué)伊頓教育高三集訓(xùn)班效果咋樣?
渭南秦學(xué)伊頓教育高三集訓(xùn)班效果還不錯,他們有專門的高三教師團(tuán)隊,這些老師擅長針對學(xué)生的薄弱科目進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué),幫學(xué)生快速提高弱科成績,班級是小班教學(xué),每個班控制在25人左右,老師能顧得上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程會根據(jù)學(xué)生的選科組合來安排,不管是文科還是理科,都能找到適合自己的課程。
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