時(shí)間不夠用，中考學(xué)生該如何復(fù)習(xí)?對于中考學(xué)生來說，上學(xué)期馬上要結(jié)束，還有半年的復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間緊，內(nèi)容多，壓力大，如何復(fù)習(xí)是每個(gè)學(xué)生關(guān)心的問題。我首先要說的是自知，就是學(xué)生需要要正視自己目前的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　班里有很多學(xué)生，不管是成績好還是基礎(chǔ)弱的，總有那么一部分學(xué)生意識不到中考的嚴(yán)峻性。平常上課聽講不認(rèn)真，經(jīng)常開小差，作業(yè)做不完…周末依然是撲在手機(jī)，電視上，打游戲，看小說，浪費(fèi)很多空余時(shí)間。

　　所以不管目前在班里或者級部處于什么位置，只要自己能認(rèn)識到中考的嚴(yán)峻性，端正態(tài)度，在學(xué)校全身心地投入學(xué)習(xí)，然后合理利用周末時(shí)間，那就是成功的第一步。

     一句話，態(tài)度很關(guān)鍵。

　　其次，課堂很重要。

　　很多學(xué)生在復(fù)習(xí)階段，成績高高低低不斷浮動。上課注意力不夠集中，復(fù)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)眼就忘。然后晚上回去惡補(bǔ)，其實(shí)有種避重就輕的感覺。

　　課堂是較重要的， 課堂上老師會把較重要的內(nèi)容講述，需要全神貫注傾聽，然后做好筆記。那些重點(diǎn)，難點(diǎn)都要在書上畫出來。特別是講試卷的時(shí)候，為什么自己錯(cuò)了，有何技巧，都要認(rèn)真整理。

　　再次，經(jīng)常向老師請教。

　　經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要問老師，有的學(xué)生害怕老師，有的是不愿與老師交流。

　　其實(shí)較好的方法是主動與老師交流，尤其自己薄弱的科目，如何復(fù)習(xí)，有怎樣的好方法可以與老師交流。畢竟老師們經(jīng)驗(yàn)是較豐富的，他們可以提出適合自己的方法。

　　較后，就是利用好空余時(shí)間，講究方法。

　　摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，與老師交流后就可以選擇適合自己的方法復(fù)習(xí)了。

　　像數(shù)理化科目，要充分利用好錯(cuò)題集。除了課堂聽講外，要把自己錯(cuò)的或者認(rèn)為重要的題目做整理。

　　空余時(shí)間離不了多做題，做了就要知道對錯(cuò)，錯(cuò)了就要整理，如此往復(fù)才會查漏補(bǔ)缺。

　　語文，英語，歷史，政治這些科目，背誦是不可少的，避免死記硬背，需要要理解?，F(xiàn)在很多學(xué)生記得牢，可不會用，就說明沒有將內(nèi)容消化，吸收不了，便會遇到還是錯(cuò)。

　　文科建議可以做思維導(dǎo)圖，記得看過考生筆記中有位同學(xué)做的筆記，思維導(dǎo)圖明晰，像語文中古詩有若干，把每個(gè)朝代的古詩做了整理，把千古名句與重點(diǎn)句子做好標(biāo)記，考點(diǎn)也標(biāo)記出來，這樣復(fù)習(xí)一目了然。再比如復(fù)習(xí)文學(xué)常識，春秋戰(zhàn)國學(xué)了哪些課文，有哪些文學(xué)大家，他們分別有哪些著作，整理在思維導(dǎo)圖中是不是更明了。

　　總之，要有好的學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)不能盲目。復(fù)習(xí)過之后要經(jīng)?；貋矸?。如果做題遇到難題，記得整理，不放過一點(diǎn)自己沒有掌握牢的知識。