如何讓一年級的小學生愛上學習?一年級的孩子是較好引導的，一年級的孩子剛剛進入正規(guī)學習時期，我們要從多方面引導孩子培養(yǎng)孩子的學習興趣。

　　第一點：如果小孩子學前教育沒有做到位，比如該背的拼音沒背，該學的拼音知識沒有學會，那家長就應該高度注意了。在孩子每天完成家庭作業(yè)后，提前給孩子預習好第二天的語文課程，這樣第二天孩子會自信滿滿的聽老師所講的課程，有更多的精力去聽不會的重點部分。在放假時應耐心的提前幫孩子把關(guān)于拼音的知識給搞定，并要求孩子背誦默寫正確。

　　第二點：如果孩子上學前沒有提前練習過拿筆與寫字，應有時間就帶領(lǐng)孩子寫上一兩篇的筆畫，并要求橫平豎直，這樣可以幫助孩子寫字工整，結(jié)構(gòu)美觀。等到孩子學習更加復雜的字時，就更容易接受了，不直于寫的歪歪扭扭失去了認字與寫字的信心，不如讓孩子提早養(yǎng)成好的寫字習慣。

　　第三點：每次給孩子東西吃的時候，引導孩子數(shù)一數(shù)自己吃的東西有多少個，并且可以試著拿走幾個，引導孩子想想自己手里還有幾個，這樣做的目的提前引導孩子數(shù)學思維能力。平時督促孩子把加法口訣與減法口訣背好為將來更復雜的算數(shù)題做準備。

　　第四點：養(yǎng)成提前預習功課的好習慣，特別是語文要提前把該背的詞語與生字都背會了，這樣在學校里學習其它的知識不費力氣，同時表現(xiàn)的好老師會夸獎他，孩子在心理上感覺到了成就感的滋味，自然就有了動力想表現(xiàn)的更好。

　　切記不要總說孩子笨與不行，會傷害孩子的自尊心與信心，可以試著用愛的語言來說話。比如在引導孩子練習數(shù)學時，孩子答了許多回都沒有答對，不要直接對孩子大聲的指責。應試著這樣去說：“我很遺憾你又沒有答對，但我相信你，再認真的聽媽媽講幾次就會理解了。”這樣孩子不會有太大的抵觸，會繼續(xù)跟著你的思路去走。哎，想要做到用愛的語言說話真的很難，我也在不斷的練習中，讓我們一起努力加油吧。

　　總知就是家長要在學習上不斷引導孩子得到成就感與滿足感，切記難度不要太大這樣孩子才有前進的動力，盡量幫助孩子把基礎提前打好，減輕他們的壓力與難度，讓孩子自信滿滿的繼續(xù)努力下去。