高中階段的學習成績不穩(wěn)定很正常，原因有很多種，比如說學習壓力過大、找不到學習的方向和目標、老師和家長的期望過高、心態(tài)不穩(wěn)定等等，按照題目中這位學生的情況，很可能就是因為學習壓力太大了，學習成績退步反而影響了學生的學習積極性，沒有了學習的斗志和目標，解決辦法要從根本上找，比如說先讓學生緩解心理壓力和負擔，找到學習上的問題針對性的解決，然后幫助學生找喜歡的大學和制定目標，這些方法都會幫助學生增強學習積極性!

　　首先，從曾經的中考輝煌到現(xiàn)在名次到達121名。如此大的落差會讓學生感覺不適應。不管是在情緒還是心態(tài)方面都會發(fā)生很大的變化。這種情緒的變化和落差影響日常的學習。尤其是在每次考試成績不理想的時候，不能夠及時的去總結經驗，而是沉浸在考試失利的陰影之中不能自拔，這樣只會能讓自己越來越對自己沒有信心，越沒有信心狀態(tài)就越不好。從而形成惡性循環(huán)，對學習失去信心，不想學習。

　　我覺得這位學生首先要調整的就是心態(tài)。正確的認識到自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，正確的對待自己在考試中出現(xiàn)的問題。不要再去糾結每一次考試的得分是多少，而是要去分析每一次考試出現(xiàn)錯誤的原因，是狀態(tài)不好還是知識點沒有掌握牢?就對知識的理解掌握不清楚，還是對題型沒有熟練掌握。從根源上去發(fā)現(xiàn)問題，然后再去解決問題。一味的去自責考試沒有考好而不去解決問題，那只會讓自己越走越糟。把心態(tài)調整好，樹立自己的學習信心。畢竟離高考還有兩年時間，加把勁努把力，還是能夠上去的。

　　其次，從知識內容和男生女生接受程度上去考慮，高中的知識考查的更多的是學生的能力，而不是像初中一樣只是對知識的記憶和理解。難度相對較大，這對學生來說就提出了更高的要求。學生如果對知識掌握的不是很，只是很粗淺的話，那么在解決問題方面就會有所欠缺。在思考問題的時候也不會是很深入，這就影響了平時在做題當中對題思考的廣度和深度。還有就是在男生女生接受程度上，女生相對來說成熟的較早。分析問題和解決問題的能力要比男生要早很多。這在初中表現(xiàn)得明顯，女生要明顯優(yōu)越于男生。但是升入高中以后，男生的優(yōu)勢就會越發(fā)明顯。自己不管是在解決問題能力和分析問題的能力上，都會慢慢的越女生，尤其是在學習的過程中的理解能力和考慮問題的廣度和深度都會慢慢的越女生，這個階段如果男生想學習的話，他的進步會大甚至會越很多女生。這是不爭的事實。如果女生還想繼續(xù)保持優(yōu)異的成績就要付出更多的努力和勤奮!

　　對于成績的下降，我想提兩條建議。

　　1，放下包袱，放下之前的榮譽。保持空杯的心態(tài)，重新重整旗鼓。之前的輝煌都已經成為過去，你要面對的是兩年以后的高考。重新尋找自己的目標樹立信心。只要你的心態(tài)不出問題，你的情緒不發(fā)生變化，以你現(xiàn)在的水平，成功逆襲還是有可能的，要相信自己!

　　2，重新做好規(guī)劃，完成自己預定的每一個目標。調整好心態(tài)以后，重新自己規(guī)劃一下這兩年時間的具體安排。在學習過程中出現(xiàn)的遺漏的知識點要迅速查漏補缺。將各科的知識點基礎掌握牢固，為下一步的整體復習做好鋪墊，打好基礎。養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握適合自己的學習方法。要善于總結歸納各科內容的知識網絡，使所學內容逐漸形成組織化，網絡化和系統(tǒng)化。這樣一步一步的完成自己預定的目標，到高考的時候能夠取得很好的成績。

　　學習成績不穩(wěn)定很正常，高中本來就是學習成績和心理素質的雙重考驗，不要因為成績退步就放棄學習，堅持到底也許就會看到希望!