說(shuō)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓很多學(xué)生頭疼的就是英語(yǔ)寫(xiě)作，考單詞，考語(yǔ)法，還考邏輯，在這樣的現(xiàn)實(shí)下，學(xué)生們的英語(yǔ)作文讓很多老師頭疼，判卷的時(shí)候也是忍無(wú)可忍，忍俊不禁。面對(duì)此情此景，怎樣把自己的作文變的高級(jí)呢?小編為大家送上一下實(shí)用小訣竅!

　　1. 注意把意思相近、相似、互為補(bǔ)充的句子，修飾合為一個(gè)復(fù)雜句，使重點(diǎn)突出，并且要明確內(nèi)在的邏輯關(guān)系。

　　如：

　　When it is my birthday, my mother will cook some dishes to celebrate my birth, or she will give me some money to buy whatever I want.

　　改為：To celebrate my birthday, my mother always cooks some dishes or gives me some money to buy whatever I want.

　　改后的句子有兩句變?yōu)橐痪?，句義更易理解，邏輯更清楚。

　　2. 注意中文和英文兩種語(yǔ)言的區(qū)別

　　(1) 英文把中心句放在句首，而中文放在句末。

　　如：見(jiàn)到你很高興。

　　I’m very glad to see you again.

　　(2) 中文中主語(yǔ)多為人稱(chēng)代詞，而英語(yǔ)中，人稱(chēng)代詞、名詞、動(dòng)名詞短語(yǔ)、不定式、從句等等都能作主語(yǔ)。

　　如：

　　It’s important to learn English well.

　　Where and when will the meeting be held has not been decided.

　　We aim at quality rather than quantity.

　　The article is beautifully written.

　　One should do his best to help others.

　　(3) 英文常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而中文常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　如：

　　明天討論這個(gè)問(wèn)題。

　　The problem will be discussed tomorrow.