首先三年級(jí)的學(xué)生寫不好作文是很正常的現(xiàn)象，畢竟三年級(jí)是剛接觸寫作的時(shí)候，孩子對(duì)于寫作還存在在一些問(wèn)題，暫時(shí)不得要領(lǐng)，只要好好引導(dǎo)，寫作水平會(huì)逐漸增強(qiáng)的。想要孩子增強(qiáng)寫作水平，建議家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn):

　　一，讓孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，對(duì)老師講的知識(shí)點(diǎn)充分理解貫通。家長(zhǎng)不妨每天過(guò)問(wèn)一下，幫助孩子對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)加深記憶。

　　二，讓孩子在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余多閱讀一些課外讀物，包括《小學(xué)生作文選》，借鑒別人的寫作方法。

　　三，節(jié)假日可以帶孩子出去走走，讓孩子對(duì)大自然多一些了解，增長(zhǎng)一些社會(huì)知識(shí)。在外出的時(shí)候家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子互動(dòng)，幫助孩子把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用自如。

　　四，讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。把每天看到的和學(xué)到的用文字的形式記錄下來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候可能寫不好，家長(zhǎng)可以進(jìn)行輔導(dǎo)，慢慢的孩子自己就會(huì)寫了。這對(duì)今后孩子的作文能力會(huì)有很大幫助。

　　五，三年級(jí)的孩子作文處于啟蒙狀態(tài)，不要急于求成，不能求全責(zé)備，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要及時(shí)鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的信心，使孩子慢慢的愛(ài)上寫作。